Chincheros, 28 de abril 2025.- En un acto de protesta y autogestión, estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huaccana, en la región Apurímac, tomaron hoy la obra inconclusa de su centro de estudios para iniciar trabajos de acondicionamiento por cuenta propia. Armados con palas, carretillas, martillos, plásticos y maderas, los jóvenes, junto a pobladores de la zona, organizaron una faena comunal con el objetivo de habilitar las aulas de la infraestructura abandonada desde 2022.

La obra, que actualmente presenta un avance físico estimado del 60 %, fue paralizada sin mayores explicaciones por parte de las autoridades del Gobierno Regional de Apurímac, a pesar de los compromisos asumidos públicamente en años anteriores. Ante el prolongado abandono y la falta de respuesta institucional, los estudiantes decidieron intervenir directamente los ambientes para poder recibir clases en condiciones mínimamente dignas.

Durante la jornada, se improvisaron puertas con madera, ventanas con plástico, y se realizaron labores de limpieza y desbroce de maleza. La acción también busca visibilizar el desinterés de las autoridades regionales por culminar una infraestructura clave para la formación técnica de la juventud huaccanina.

“Queremos estudiar en un ambiente adecuado, no podemos seguir esperando promesas incumplidas”, expresó uno de los estudiantes participantes. Por su parte, vecinos del sector respaldaron la iniciativa y lamentaron que un proyecto de tanta importancia esté paralizado desde hace más de dos años.

La comunidad educativa del Instituto de Huaccana exige una pronta respuesta del gobierno regional y la reactivación inmediata de las obras para garantizar el derecho a una educación de calidad.